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第105章 蜡烛已经被淘汰了吗?【4 / 4】

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徐不恬只是笑了一下,低头继续逗小狗。

“是因为徐恬想成为老师吗?”护士长问。

护士长看向苏晴,苏晴正思索着什么。

苏晴说:“陈珂,你和顾然一起,今天下午跑一趟,去徐恬家里看看,如果有日记,一定要找出来。”

“小恬。”刘晓婷劝说,“苏医生没有恶意的。”

“嗯。”

只要没有严重不可逆的副作用,能用什么疗法,就用什么疗法。

体育馆,泳池里。

“大家现在可以认真思考,要不要开课,如果开课,想开什么课。

苏晴笑着摇头:“我会收拾他的,您放心吧。”

“开课?”

她问问题的时候,不像心理医生对待病人,更像是她自己对徐恬充满好奇。

“是做老师吗?”

刘晓婷哈哈笑道:“好啊!”

“徐恬,”陈珂轻声问,“你可以和我们说说话,什么都可以。”

护士长点出‘格格’。

“让他女装!穿jk!正好小雅这里好多jk!”刘晓婷不发病的时候思维活跃。

格格·徐恬摇头。

2、黑影的眼睛如同真人;

“或者成为特殊学院的老师,去教那些有先天疾病的孩子读书,这时候,你的精神病史,反而会让你获得更多机会,认为你能更理解、更有耐心对待那些孩子。”

但凡有这一天,他宁愿装疯一辈子。

分离性身份障碍,也就是多重人格,有时也会像《哈利波特》里,金妮与伏地魔日记对话一样在日记本上聊天。

写完,他刚一抬头,又迅速低头,把‘格格’改成‘徐恬’。

“就在我们谈话完,”她语气平静,“顾医生说,徐恬、徐不恬或许知道谁是主人格。”

护士长点点头。

不仅是宇航员,任何职业,当得知格格·徐恬有精神病史,还是会切换记忆的双重人格,会录用她吗?

或许,她不回答‘想成为哪一个阶段的教师’,就因为知道自己很难成为正式的教师。

护士长接过,一边看,一边低声问:“怎么了?”

“嗯。”苏晴点头,“护士长,现在医生多了,我想在下午开几门课。”

“我去泡吧,”岸上的201主管护士笑着说,“唐老头,你也喝一杯。”

“苏医生,你是下一任院长,我希望你不要在工作中掺入过多的私人感情。”护士长盯着苏晴。

还是宠物疗法,亦或者抗抑郁药,还是说和其余病人交流?

“蜡炬成灰泪始干,这句话也有局限性吗?”

职业心理师的画,果然不能乱看。

“读书。”

就是脸有点热。

她走到台上,轻轻拍手,吸引所有病人的注意力。

谢惜雅看向另外两位:“婷姐、小恬,你们呢?”

顾然双手抱在脑后,望着天花板:“所有精神病,都是为了保护自己,双重人格也不例外,徐恬本人或许也习惯双重人格,彼此将彼此当成对抗世界的战友——你们说,她们会不会是串通好的,故意不说谁是主人格?”

想到一句话,史铁生《我与地坛》里的——当然,那不是我,但是,那不是我吗?

史铁生什么意思不重要,重要的是,我怎么理解这句话,放在格格少女身上也无不妥之处。

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《医生日记》:

或许徐恬、徐不恬知道谁是主人格?

(庄静批语:这才是最难的,技术上、感情上。)