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童章老师把她赶走，她一度很失望，她亲眼目睹了针灸按摩的神奇，更加确信中医的博大精深，她主动找导师佐佐木教授，阐明自己热爱中医并有意深入研究的想法。
佐佐木认真听了美惠子的想法，对这个得意门生放弃几年的研究课题感到遗憾，可从现实看他认为美惠子的选择是正确的。
“医学研究深不见底，是不是有所突破，主要看研究者的兴趣和决心，谁都不要做自己不喜欢的事，你如果觉得将来在神经学方面有所建树，调换一下专业也未尝不可。”
对导师的理解与支持美惠子感到由衷的高兴，于是就来看童章老师，希望老师也像佐佐木教授那样理解支持她。
“我还是认为你中断研究有些草率，一个人如果买了方向相反的火车票，每走一站都是错的，希望你慎重考虑。”
“您误解了，童老师，我并没有离开佐佐木教授的意思，校学部委员会之所以批准了我的要求，并让佐佐木教授和您作为我的双向导师，主要从中日专家交流考虑。”
童章锁住眉头，这和中日专家交流有啥关系？无论美惠子如何解释，纵使有一千个理由，他始终不认同一个有才华的青年学生贸然中断研究课题的正当性，更何况他不希望美惠子没有边界感走进他的生活，引起不必要的非议。
“让佐佐木教授给您解释吧，这几天我闲着没事，来辅导一下童臻的功课，此外我家离你这里很远，在你家蹭顿饭吃您不介意吧。”
童章哭笑不得，明眼人都能看得出来，所谓的辅导功课，实际上是做义务保姆，可美惠子的话无懈可击，他找不出拒绝的理由。
童章每天去佐佐木研究室上班，美惠子在家看护童臻，辅导作业，一日三餐，室内卫生清洁，一尘不染。他们家似乎只有美惠子在才正常，女儿童臻也不再整天念叨妈妈了。
佐佐木教授道出东京大学的真正意图。
“东大医学部尽管在日本乃至世界上有一定声望，可总体上以西医为主，对中医缺乏研究。
通过童章老师来东大交流，学校感受到了中医的博大精深，决定借鉴你们中国的做法，走中西合璧之路。
可要做到中西结合，在我们日本存在着现实的困难，懂中医的寥寥无几，急需培养一批中医方面的人才。
童老师的到来简直是雪中送炭，我们准备挑选一些本科生专项研究中医学。美惠子就是我们首选的中医研究生，名义上她跟着我，实际上您才是她的真正导师，就是不知道您肯不肯收她做您的弟子，我们尊重您的意见。”
佐佐木教授一席话让童章无言以对，他的学历就是一个专科生，根本不具备带研究生的资格。再说，他仅是访问交流学者，期限一到，他必须回国。
“童老师不必多虑，您的情况我们考虑到了，在东京大学不看学历，看能力和水平，我们准备聘请您担任客座教授，组建专业研究实验室，像您这样世代传承的中医专家，有资格享受教授待遇，带研究生绰绰有余。您在日本的滞留时间问题，我们已经知会外务省备案，您想驻留多长时间随您而定，如果您愿意，加入日本籍都可以。”
童章深思片刻，答应了日方的安排。
“我试试看吧。”
“不是试试，我们可是提高到光大日本中西医结合高度去看的，听美惠子说您在外面租了房，还带着孩子，怪学校管理疏忽，以前我们把您当成短期交流学者对待的，以为在酒店住些时日就走人了。现在您是我们正式聘请的研究生导师，就要安排到专家公寓。考虑到您带的研究生会越来越多，您的住所与实验室是一体的，这样更方便您的工作和生活。”
对日方如此周到的安排童章无话可说，第二天童章和女儿就搬进新的住所。
这是一套进深式的大宅院，前面是乳白色的二层楼，一面墙似的。佐佐木教授说，这是学校新设的中西医研究生院，神经科研究生指导站也搬进这所房子。两层楼上下各十几间，有导师工作室，研究生实验站，学生宿舍和食堂。在底层最靠边的三间，作为中医门诊，导师和学生可边实践边领悟，是免费公益性的。
后面一幢仿欧式的别墅就是童章和女儿的住所。
“童老师，学校这样安排满意吗？”
童章不住地向佐佐木教授颔首点头。走进住所，美惠子和童臻早就搬过来了，美惠子正在给童臻辅导功课。佐佐木教授说，日本好多女子大学毕业后并不找工作，回家相夫教子，有的孩子从幼儿园到中学一直在家学习，直接考大学。
佐佐木建议童老师女儿不用请家庭教师了，学校给童老师优中选优的研究生，各个基础知识过硬，他们可以轮流辅导导师的女儿。暂时您就美惠子一名学生，就先让她一个人带吧，过几天还有两到三名学生派到童老师麾下，那时就轻松多了。
房子太大了，一楼客厅，餐室，厨房，卫生间，淋浴室是单设的，还有书房，书橱里除了摆着童章带过来的一些书籍，多数都空着。佐佐木教授让童章开个单子，让美惠子出去买。
二楼除三间卧室外，还有淋浴间，阳台上搭着凉棚，摆着茶几和藤椅，是家人休闲消遣的地方。
童章觉得有些奢侈，没必要住这样的豪宅。奇怪的是美惠子也占据了一间卧室，理由是童臻还不习惯单独睡，要适应一段时间。
在豪宅住下的第一个晚上，就发生了一件不可思议的事。