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刘勇安双手撑在中央控制台上，脸上的疤痕在灯光下显得格外醒目。
他环视全场，声音沉稳有力：\"作为本届大赛裁判长，我对上午的推演做简要总结。\"
他调出三场推演的回放画面。
\"第一轮山地遭遇战，标准答案是正面突围，但龙小五同志提出了"反向渗透"的创造性方案。”
“第二轮城市反恐，多数人考虑强攻，他却想到心理战和假爆炸。”
“第三轮丛林战，更是大胆采用"伪装混入"策略。\"
电子屏上同步显示出龙小五的三套方案细节，刘勇安的手指在上面重点圈出几个关键点。
\"这三套方案共同特点是——打破常规思维，充分利用环境条件和敌方心理弱点。”
“这正是现代特种作战指挥官最需要的素质！\"
裁判席上，十二位来自各军校的精英教官不约而同地点头。
西部战区特种作战学院的赵教官摘下眼镜擦了擦，对身旁的同僚低声道。
\"我在军校教了十五年书，第一次见到思维这么灵活的学生。\"
\"关键是那份沉着。\"海军工程大学的钱教官接话。
\"你看他阐述方案时的眼神，像极了当年南疆战场上的刘勇安。\"
空军指挥学院的孙教官则直接走到国防大学的方阵前，向张建军伸出手。
\"老张，你从哪挖来这么个宝贝？我听说他才刚入军校四个月，才四个月就能教成这样？\"
张建军微笑着与众人握手，眼中闪烁着自豪的光芒。
\"龙小五本身底子就好，我只是帮他系统梳理了知识体系。这孩子最大的特点是——\"
\"善于思考。\"刘勇安不知何时已经走到他们身边，接过话头。
\"不是被动接受知识，而是把战术原则消化后灵活运用。\"
他拍了拍张建军的肩膀，\"你教出了个好徒弟。\"
大厅另一侧。
海军陆战院的学员们围在脸色铁青的章鱼身边。
一个学员愤愤不平：\"那小子肯定提前知道了题目！正常人怎么可能想出那些歪门邪道的方案？\"
\"就是！\"另一个学员附和，\"章鱼哥的方案才是最标准的，裁判明显偏袒国防大学！\"
章鱼死死盯着被众星捧月的龙小五，拳头捏得咯咯作。
\"下午的电子对抗赛，我要让他原形毕露！\"
不远处的空军学院方阵中，鹰眼正快速翻看笔记本上记录的龙小五每一句话，眼中闪烁着复杂的光芒。
他的指导老师刘伟俯身在他耳边低语：\"看出什么门道了？\"
\"他的思维没有固定模式。\"鹰眼声音干涩。
\"每次都能找到最意想不到的突破口这已经不是战术素养的问题了，而是一种天赋。\"
刘伟若有所思地点点头：\"承认对手的强大，是超越对手的第一步。\"
\"全体注意！\"刘勇安的声音再次响起，\"上午比赛到此结束，下午两点准时开始电子对抗赛，解散！\"
人群开始流动，陆续往外面走去。
\"龙小五，等一下。\"刘勇安冲他的背影喊了一声。
龙小五跟张建军两人猛得停下脚步，诧异地回过头看向他。
其他学员经过他身边时，投来各种复杂的眼神——惊讶、敬佩、嫉妒、好奇
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