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第10章 传授技术,这格局打开了【2 / 2】

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\"比预期好。\"夏澜指着几株新冒头的绿苗,\"您看,碱蓬都长出来了,说明土壤在改善。\"

程教授蹲下身,抓了一把土在手里搓了搓,又闻了闻:\"奇怪,这土里有种特殊的气味你加了什么?\"

夏澜心头一跳。程教授太敏锐了。\"就是普通的农家肥,可能可能混了些草药。\"

程教授意味深长地看了她一眼,没有追问。他指向地边一堆干枯的植物:\"那是盐蒿吧?你怎么想到用它来改良盐碱地?\"

\"书上说的。\"夏澜含糊地回答,\"它能吸收土壤里的盐分。\"

\"哪本书?\"程教授突然来了兴趣,\"我在农科院工作时,倒是看过类似的文献\"

夏澜暗叫不好。她随口编的借口,没想到撞上程教授的专业领域。\"记不清了,好像是沈毅带来的一本旧书。\"

程教授推了推眼镜,似乎看穿了她的掩饰,但出乎意料的是,他并没有拆穿。\"阿桃,不管方法从哪里来,有效就好。这片地如果真能改良成功,对全村都是好事。\"

夏澜松了口气,同时感到一丝愧疚。程教授如此信任她,她却不能坦诚相待。

\"对了,\"程教授临走前说,\"我有些农业方面的书,你要看吗?\"

夏澜眼睛一亮:\"要!谢谢您!\"

程教授的书成了夏澜的\"挡箭牌\"。她如饥似渴地阅读着那些发黄的农学着作,将里面的知识与自己的现代理念相结合,再转化成村民能理解的语言传授出去。

\"深耕细作,科学施肥\"——夏澜把这八个字写在识字班的小黑板上,不仅教妇女们认字,还讲解背后的农业知识。

\"阿桃老师,我家白菜长虫了,咋办?\"一个年轻媳妇举手问道。

夏澜想了想:\"可以用烟叶泡水喷洒,或者种些大蒜在旁边驱虫。\"这些都是空间里验证过有效的土办法。

识字班结束后,夏澜收到了一封信——沈毅的来信。她迫不及待地跑到无人的地方拆开,里面除了问候,还详细描述了部队农场采用的先进耕作方法。

\"我们这里试用了一种新式犁,耕深可达25厘米,比传统犁深一倍农场技术员说,深耕能改善土壤结构,提高产量\"

夏澜读着信,嘴角不自觉地上扬。沈毅描述的正是她在村里推广的理念!这种跨越时空的思想共鸣,让她感到无比温暖。

她立刻提笔回信,分享自己在盐碱地改良上的进展,还画了简单的示意图。信的最后,她犹豫了一下,还是加了一句:\"盼早日相见。\"

一个月期限转眼过半,夏澜的盐碱地已经大变样。表层土壤明显变黑,碱蓬、盐蒿等耐盐植物长势良好,甚至有几处试验性地块已经种上了耐盐的大麦和甜菜。

村民们从最初的怀疑变成了惊叹,每天都有不少人专门绕路来看这片\"奇迹之地\"。大队长的脸色则一天比一天难看。

\"阿桃,你到底咋弄的?\"张叔蹲在地头,摸着那些绿油油的甜菜苗,百思不得其解。

夏澜神秘地笑笑:\"张叔,您还记得我教您的堆肥方法吗?\"

\"记得啊!\"

\"其实道理都一样。\"夏澜指着盐碱地,\"了解作物的习性,给它想要的环境,它自然就长得好。\"

张叔似懂非懂地点点头,但对夏澜的佩服已经写在脸上。

这天傍晚,夏澜正在整理程教授借给她的书,嫂子王氏突然慌慌张张地跑进来:\"阿桃!快!大队部来人了,说要见你!\"

夏澜心头一紧。难道大队长又要出什么幺蛾子?

她整理了一下衣服,跟着嫂子来到大队部。出乎意料的是,等着她的不是大队长,而是一个陌生的中年男子,穿着笔挺的中山装,身边站着两个年轻人。

\"你就是夏澜同志?\"中年男子和蔼地问。

夏澜点点头,有些紧张。

\"我是县农业局的赵局长。\"男子自我介绍道,\"听说你在村里搞科学种田,还改良了一片盐碱地?\"

夏澜惊讶地张大嘴。这事怎么传到县里去了?

原来,程教授悄悄给县里写了封信,详细描述了夏澜的种植方法。赵局长看后非常重视,特意带技术员来实地考察。

考察结果让所有人都震惊了。技术员测量后确认,这片曾经的荒地,现在土壤含盐量已经降到可以种植普通作物的水平!

\"夏澜同志,你的方法很有推广价值!\"赵局长激动地说,\"我们准备在全县推广你的经验,你能去各个公社讲课吗?\"

夏澜愣住了。全县推广?这远远超出了她的预期!

\"我我怕讲不好。\"她本能地推辞。

\"没关系,我们会派技术员协助你。\"赵局长笑着说,\"你的实践精神很可贵,这正是我们需要的!\"

离开大队部时,夏澜的脑子还在嗡嗡作响。她原本只是想帮村民提高点产量,没想到事情会发展到这一步。一旦开始全县讲课,她的秘密将面临更大的暴露风险

但另一方面,这又是一个绝佳的机会——不仅能帮助更多人,还能为将来可能的\"创业\"积累人脉和声望。

夏澜摸着胸前的银锁,陷入了沉思。月光下,石碑上的符号似乎又清晰了几分,仿佛在向她传递某种信息