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初一年级的主课有四门，语文，数学，外语（俄语），以及思想政治。
副课也有好几门，历史，地里，生物，农机，音乐，美术，体育这些。
课时占比比较少，一周只有一两节课的样子。
书一多邓青宁就有些兴奋，感觉有点翻不过来了。
俄语，虽然看不懂一点，跟蝌蚪一样，但它足够新啊。
一切新鲜的事物都很吸引人。
看不懂不要紧，反正大家都看不懂。
这才刚刚开始，时间还算是比较宽裕，只要老师教，总能学的会。
她拿起钢笔翻过封面正要给课本写名字，邵华峰又凑过来：“哎，我听说我们还有打靶课。”
其实是备战的军事训练课。
别的地方是什么样子的他们不知道，但是他们所在的这个岛是军事驻地。
他们在岛上生活了这么长时间，从来都没有到海边上去过。
能去的地方全部戒严。
虽然抗战取得了胜利已经有些年了，但实际上局势还是很紧张的。
所以初中是有一些基础的军事训练的，而且比起其他副课来说，一周两节课，占比算是比较重了。
但是这个打靶就不好说了。
他们每个年级这么多人呢，要真的真枪实弹的去学打靶，那得浪费多少？
邓青宁对那东西也很感兴趣，她看过她爸爸执行任务的时候腰杆带强的样子，整个人一下子都不一样了，精神的不行。
不过，眼下只是想想。
毕竟这种课从他们在小学的时候就听人家说起过，但是从来都没有见过。
她没打算去当兵，所以这个课有肯定最好，没有也不失望。
她看了一眼兴致盎然满脸期待的邵华峰问了一句：“你打算毕业了之后去连队吗？”
“啊？没打算啊。你要去吗？你要去的话我就去，勉为其难的去给你做个伴。”
他们家就他一个独苗苗，当兵那种事情想都不要想。
他但凡有一点这种想法露出来，他妈妈的眼睛都得哭瞎。
他爷奶连夜都得跑来岛上把他爸丢进海里醒醒脑子。
“我不去啊，我应该是要去文工团的。你呢，你有没有想过有一天不读书了要做些什么？”
邵华峰愣了一下，眼里露出了迷茫，半天才回答她：“我不知道。”
他从小就没有什么理想和抱负。
就连上学都是混日子。
后来三年级的时候遇到了邓青宁，脑子一抽，想像她那样好好的学一学。
再后来，他觉得他们是朋友了。他就一直参照邓青宁的方向，人家好好学他也好好学。
他想跟邓青宁一直一个年级，一直都做同桌，这样就很有意思。
至于不上学了之后要做什么？他真的从来都没有想过。
这会儿突然被邓青宁提起来，他脑子里只有一个念头。
是哦，不可能一直上学。
不上学了之后，邓青宁早早的就想过了要去文工团，那自己呢，自己又能做些什么？
两个人在那里交头接耳的没敢多说，发书之后同样是让检查了一下就步入了正题。
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