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“瞎搞！”
谢威没想到，刚回学校，就听到这消息。
“这样不是挺好吗？哥，你不是说在项目研究过程中学习速度更快吗？”
谢柔不解。
校长老头人挺好的啊，这不，自己还没到学校，就给自己安排好了。
在研究过程学习，边学习理论边实践，不是更容易理解？
“二妹，这样学习是没错，你现在不是连基础都没有嘛。一上来就在这样的项目中学习，基础很难夯扎实。你想想，要是数学物理化学基础没扎实，后面学起来有那么容易？”
谢威自然没法告诉谢柔，要是学校真把反击一号的技术资料接过来继续搞，整个学校都可能会被这项目拖垮的。
反击系列是640工程中五大系统的第一个系统：640-1工程，反弹道导弹系统，分为低空拦截跟高空拦截。
低空拦截系统由反击一号（红旗-81）与反击二号防空导弹系统组成，拦截中低空目标。其中，反击二号射程50公里，射高20-40公里。不过由于拦截范围跟反击一号重叠，在73年，反击二号就停止研究。
反击一号这段时间应该在昆城进行模型遥测道飞行测试，完成后也就会终止。
反击三号的技术指标就太过超前：射高数百公里！用于在外层空间拦截敌方袭来导弹。
以学校的实力，先不说技术储备跟人员，仅仅是搞反击系列的经费，都能把学校拖垮。
“学以致用，不是你说的？”
谢柔的大眼睛忽闪忽闪地看着谢威，脸上满是不解。
这把谢威搞得不知道怎么回答了。
“谢柔啊，学习基础不一定需要通过项目。”
梁红斌见谢威为难，觉得自己这个导师应该负担起自己的责任，刚说这话，见谢柔满脸狐疑地看着自己，内心也是有些慌。
眼前这丫头别看年龄小，她的脑回路跟普通人是不一样的。
要是没法说服她，以后带她，自己不知道会增加多少麻烦。
被谢柔的目光盯着，没来由地心慌了。
梁红斌只能尴尬地解释：“当然，有项目，在实践中学习基础知识肯定更快。不过目前校长安排的项目并不适合一点基础都没有的你。”
“那什么项目适合我呢？”
谢柔并没有觉得梁红斌话里的毛病，很认真地问道。
“呃~”
这下把梁红斌搞的不会了。
一时间不知道怎么回答，只能向谢威投去求助的目光。
“火箭炮。学校有火箭炮研究项目，我们班上有个同学，刚开始学习这方面……”
谢威想了想，李瑞那老家伙分明是借着谢柔来逼自己给学校那些非上级下发的研发任务让自己来筹集经费。
能让老头如愿么？
不能。
虽然单兵火箭筒跟火箭的技术差距实在是太大，谢柔不知道啊。
火箭筒也是利用火箭原理嘛。
“……”
梁红斌听到谢威的话，诧异地看着他。
忽悠孩子也不至于如此吧！
火箭筒跟火箭，那是一回事？
78级实验班的每一个学生，但凡是给实验班上课的老师，都很清楚他们的基础什么情况，也清楚他们所参与的项目。
谢威这话一说，梁红斌就知道他说的是唐道贤刚开始搞的火箭筒项目。
遇到这样一个不靠谱的哥哥，梁红斌一时间不由同情起谢柔。
“好啊！”
让梁红斌意外的是，谢柔一点反对的意见都没有，“哥，你真好！校长老头太坏了！”
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