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○一所轄境內、遇有衛所學校、一體提調整理。武職子弟、悉令其習讀武經七書百將傳、及操習武藝。其中有能習舉業者、亦聽科舉
○一各處歲貢生員、照例將食糧年深者、嚴加考試。不必會官。如果年深不堪充貢、就便照例黜罷。卻將以次者考充。務要通曉文理、方許起送赴部
○一廩膳增廣生員、已有定額。廩膳有缺、於增廣內考選學問優等者幫補。增廣有缺、於本處官員軍民之家、選擇資質聰敏、人物俊秀子弟補充。不許聽信有司及學官徇私作弊。若有額外之數、須嚴加考選通曉文義者、存留待缺。不許將不堪者一概存留、躲避差徭
○一古者鄉閭里巷、莫不有學。即今社學是也。凡提督去處、即令有司每鄉每里俱設社學、擇立師範、明設教條、以教人之子弟年一考較、擇取勤效。仍免為師之人差徭
○一師生於學校一切事務、並要遵依洪武間臥碑行。不許故違
○成化六年、令貴州按察司分巡官、兼理本處學校
○弘治十七年、令提學官、有徇情將老疾鄙猥之人濫容在學、及充貢者、參究黜罷
○正德十年、給各按察司提督學校官關防
○又令口外衛學、並各都司衛所土官學、離本布政司窵遠提督官不能歲歷者、許各道分巡官、歲加考校、行提學官知會
○嘉靖十六年題准、大同所屬府州縣衛所儒學生員、俱令冀北道分巡官代理
【 今宣大俱令巡按御史帶管】
○二十六年議准、甘肅各衛所儒學生員、行甘肅巡按御史帶管提調。遇該科舉之年、聽考送陜西布政司應試
○萬曆三年、換給提學官敕諭。一聖賢以經術垂訓。國家以經術作人。若能體認經書、便是講明學問。何必又別標門戶、聚黨空談。今後各提學官、督率教官生儒、務將平昔所習經書義理、著實講求、躬行實踐、以需他日之用。不許別刱書院、群聚徒黨、及號召地方遊食無行之徒、空談廢業、因而起奔競之門、間請託之路。違者、提學官聽巡按御史劾奏、遊食人拏問解發
○一孝弟廉讓、乃士子立身大節。生員中有敦本尚實、行誼著聞者、雖文藝稍劣、亦必量加獎進、以勵頹俗。若有平日不務學業、屬託公事、或捏造歌謠、興滅詞訟、及敗倫傷化過惡彰著者、體訪得實、不必品其文藝、即行革退、不許徇情姑息。亦不許輕信有司教官開送、致被挾私中傷、誤及善類
○一我聖祖設立臥碑、天下利病、諸人皆許直言、惟生員不許。今後生員務遵明禁。除本身切已事情、許家人抱告有司、從公審問、倘有冤抑、即為昭雪。其事不干已、輒便出入衙門、陳說民情、議論官員賢否者、許該管有司申呈提學官、以行止有虧革退。若糾眾扛幫、聚至十人以上、罵詈官長肆行無禮、為首者照例問遣。其餘不分人數多少、盡行黜退為民
○一國家明經取士。說書者以宋儒傳註為宗。行文者以典實純正為尚。今後務將頒降四書五經性理大全、資治通鑑綱目、大學衍義、歷代名臣奏議、文章正宗、及當代誥律典制等書、課令生員誦習講解。俾其通曉古今、適於世用。其有剽竊異端邪說、炫奇立異者、文雖工弗錄。所出試題、亦要明白正大、不得割裂文義、以傷雅道
○一提學官奉敕專督學校、不許借事枉道、奔趨撫按官、干求薦舉。各撫按二司官、亦不許侵伊職掌行事。若有不由提學官考取、徑自行文、給與生儒衣巾、及有革退生員、赴各衙門告訴復學者、即將本生問罪革黜。若提學官有行止不端、怠玩曠職者、許巡按御史指實劾奏
○一該管地方、每年務要巡視考校一遍。不許移文代委。及於隔別府分、調取生儒、以致跋涉為害。亦不許令師生匍匐迎送。考畢。即於本地方發落、明示賞罰。不許攜帶文卷於別處發案、致令書吏乘間作弊、士子無所勸懲。亦不許招邀詩朋酒友、遊山翫水、致啟倖門、妨廢公務。其水陸夫馬廩給、隨帶吏書、俱照常行
○一提學官巡歷所屬、凡有貪汙官吏、軍民不法重情、及教官干犯行止者原係憲司、理當拏問。但不許接受民詞、侵官喜事。其生員犯罪、或事須對理者、聽該管衙門提問。不許護短曲庇、致令有所倚恃、抗拒公法
○一廩膳增廣、舊有定額。迨後增置附學名目、冒濫居多、今後歲考、務要嚴加校閱。如有荒疏庸耄、不堪作養者、即行黜退。不許姑息、有捏造流言、思逞報復者、訪實拏問、照例問遣。童生必擇三場俱通者、始收入學。大府不過二十人。大州縣不得過十五人。
【 十一年題、如人才眾多地方、就試人眾、許酌量增取。但不許徇情過濫。見後】
如地方乏才、即四五名亦不為少。若鄉宦勢豪、干託不遂、暗行中傷者、許徑自奏聞處治
○一兩京各省廩膳科貢、皆有定額。近來有等姦徒、利他處人才寡少、往往詐冒籍貫、投充入學。及有詭寫兩名、隨處告考。或假捏士夫子弟、希圖進取。或原係娼優隸卒之家、及曾經犯罪問革、變易姓名、援例納粟納馬等項、僥倖出身。殊壞士習。訪出、嚴行拏問革黜。若教官納賄容隱、生員扶同保結者、一體治罪革罷
○一府州縣提調官員、宜嚴束生徒、按季考校。凡學內殿堂齋房等屋損壞、即辦料量工修理。其齋夫膳夫學糧學田等項、俱要以時撥給、不許遲誤剋減
○一生員之家、依洪武年間例、除本身外、戶內優免二丁差役
○一生員考試不諳文理者、廩膳十年以上、發附近去處充吏。六年以上者、發本處充吏。增廣十年以上、發本處充吏。六千以上者、罷黜為民
○一儒學教官、士子觀法所係。按臨之日、考其學行俱優者、禮待獎勵。其行履無過、但學問疏淺者、一次考驗、始行戒飭、再考無過、送吏部別用。有老病不堪者、准令以禮致仕。若卑汙無恥、素行不謹者、不必試其文學、即拏送按察司問革
○一考貢、照近日事例。每歲預將次年應貢生員、限年六十以下、三十以上、屢經科舉者六人、嚴加考選、取其優者充貢。
【 後題准、考貢止用一正一陪。見歲貢條】
定限次年四月到部、聽候廷試。文理不通者、即行停降。年老衰憊者、姑授以冠帶榮身。不許但挨次濫貢。其有停廩降廩者、必考居一二等、方許收復。 【十二年題准、停廩降廩者、考居三等、亦准復】
未收復者、不許起送應貢。如有濫貢、及廷試發回五名以上、提學官照例降調
○一補貢。有缺、務查人文未經到部、果在一年以裏者、將原給批咨朱卷追繳、方取年力精壯、文學優長者一人補貢。定限該貢年分次年到部、方准收考。如有不遵舊例。將年遠貢缺、濫補市恩者、起送到部、即將本生發回革廩肄業。提學官參究
○一遇鄉試年分、應試生儒名數、各照近日題准事例、每舉人一名、取科舉三十名。此外不許過多一名。兩京監生、亦依解額照數起送。有多送一名者、各監試官徑行裁革、不許入場
○一名宦鄉賢孝子節婦、及鄉飲禮賓、皆國之重典、風教所關。近來有司忽於教化。學校是非不公。濫舉失實、激勸何有。今後提學官、宜以綱常為已任。遇有呈請、務須核真。非年久論定者、不得舉鄉賢名宦。非終始無議者、不得舉節婦孝子。非鄉里推服者、不得舉鄉飲賓僎。如有妄舉受人請求者、師生人等、即以行止有虧論。其從前冒濫混雜、有玷明典者、照近例徑自查革
○一所轄境內、有衛所學校、一體提調整理。武職子弟、悉令習讀武經七書百將傳、及操習武藝。有願習舉業者聽。社學師生、一體考校。務求明師責成、量免差役。其行止有虧、及訓詁句讀、音韻差謬、字畫不端、不通文理者、即行革退
○四年、令各處鄉試畢日、吏部會同禮部、將各提學官從公考察、分別等第、優異降調有差
○六年題准、南直隸廬鳳淮揚四府、滁、徐、和三州學校、以江北巡按兼之。湖廣衡永二府、郴州、以上湖南道副使兼之。辰州一府、靖州、以辰沅道副使兼之。廣東瓊州府、以海南道副使兼之。各請專敕行事。每歲巡歷考校
○十年題准、鄉試後提學官考察停止
○十一年題准、各提學每歲考校一次入學、務要不失原額。間有他故、巡歷不周、次年即行如數補足。雖係科舉之年、亦宜照歲考例。總計三年之內、大府務足六十人、大州縣務足四十五人。其地方果係科目數多。就試人眾、則於定額之外、量加數名。但不許倍於原數。如乏才之處、亦毋得因而一概取盈
○又令南直隸提學御史仍兼管江北。湖廣貴州提學官照舊專管該省。惟瓊州府、仍屬海南道
社學
洪武八年、詔有司立社學。延師儒、以教民間子弟
○十六年、詔民間立社學。有司不得干預。其經斷有過之人、不許為師
○二十年、令民間子弟讀
御製大誥
○又令為師者、率其徒能誦
大誥者赴京。禮部較其所誦多寡、次第給賞。又令兼讀律令○正統元年、令各處提學官、及司府州縣官、嚴督社學、不許廢弛。其有俊秀向學者、許補儒學生員
○成化元年、令民間子弟願入社學者聽。其貧乏不願者勿強
○弘治十七年、令各府州縣建立社學。訪保明師。民間幼童年十五以下者、送入讀書。講習冠婚喪祭之禮